[한국사 능력 검정시험] 조선 전기 (외교)

• 18-1 조선 초기의 대외 관계

1392 사대(명나라) 교린(여진,일본,유구:오키나와) (큰 나라를 섬기고 이웃과 교류한다. 조선 전기 외교정책) →

<명나라>

·최영(요동 지역을 차지하자고 주장한 장군) : (요동 정벌)

·정도전 : (요동 정벌)

·태종-사대 시스템이 만들어져서 쭉 이어짐 : 공무역 시스템. 실리에 입각한 모습들.

          (우리→명나라 조공 / 명나라→우리 2배 되는 걸 내림)

<여진>

-강경책 : 4군 6진 (4군:중국 경계면/ 6진:러시아 경계면) → 사민 정책(백성을 이사시키는 정책), 토관제(토착민을 관리로 앉히는 것)

               4군→최윤덕, 6진→김종서

-온건책 : 북 평관(여진족 사신 맞이하는 곳. 한양 / 접대), 무역소(원하고 필요한 것을 가져갈 수 있게 함 /교류)

<일본>→

·강경책 : 쓰시마△ (쓰시마정벌 :이종무)

·온건책 : 3포 개항(부산포-부산, 제포-창원, 염호-울산)

               →계해약조(3포 개항과 관련된 조약)

 

이 모든 것들이 ★★세종★★이 왕 때 이루어지고 있다. 여진족에 대한 접대는 태종 때부터 이루어짐. but, 이름을 바꾼 건 세종 때부터이기 때문에 세종과 관련이 있음.

 

 

 

• 18-2 임진왜란

16세기

→3포 왜란(중종 때)

            비변사 (임시기능) : 변방 지역(여진, 일본)에서 벌어질 수 있는 일들을 준비하는 기관

→을묘왜변(명종 때)

            비변사 (상설기구화) : 비변사를 늘 운영시키도록 힘을 더 실어줌.

 

 

1592년

·동래성전투(송상현 장군 / 부산)

·탄금대 전투(신립 장군 / 충주)

  두 전투 모두 패배 → 선조는 의주로 계속 도망감 (개성-평양-의주)

·한산도대첩(이순신)

·진주대첩(김시민)

·평양성 탈환(조·명 연합군에 의해서) (조·명 연합군 : 의주로 갔던 선조가 명나라에 SOS를 친 것)

·북관대첩(정문부가 중심이 되어 의병을 이끎) - (의병 : 경상도-홍의 장군 곽재우 / 전라도 -고경명 / 충청도-조헌 )

·행주대첩(권율 장군)

 

*한산도대첩, 진주대첩, 행주대첩 :임진왜란 3대첩

 

→임진왜란

           중앙군 : 5위 체제(의무병)

           지방군 : 영진군 체제

           비변사의 권한이 강력해짐

 

[임진왜란 휴전기가 들어가면서 바뀜]

변화의 과정을 주도한 인물 : 유성룡(징비록) → 훈련도감

 

→정유재란

           중앙군 : 훈련도감(5군영의 출발점) : 직업군인

                         ㄴ포수(총), 사수(활), 살수(창) [삼수병]

           지방군 : 속오군 (양반~노비 전부 집합) But, 양반은 거의 나가지 않음.

           임진왜란 때 비변사의 권한이 강력해지면서 → 의정부 6조 시스템 무너짐.

 

           명량대첩(울돌목) - 노량해전(이순신 장군 전사)

 

이 과정에서 명나라는 조·명 연합을 해주는 과정에서 쇠퇴함 / 

                    만주 쪽에서 성장하고 있었던 여진족의 나라 : 후금이라는 나라는 성장함 /

                    일본 (도요토미 히데요시가 죽고 에도막부가 들어섬.도자기 산업이 세계적인 모습으로 발달함. 성리학 발달)

 

 

 

• 18-3 병자호란

→ 광해군

·중립 외교 (강홍립 투항 : 후금에 투항)

  →광해군은 자기 동생인 영창대군을 증살(쪄 죽임). 배다른 어머니인 인목대비를 폐비시킴.

·대동법 시행(많이 가진 사람은 세금을 더 많이 내라. 방납의 폐단을 없애기 위해 시행)

·동의보감 (허준) : 백성들을 위해서 허준을 통해 간행함

 

→기유약조(일본과 왜란으로 외교가 끊긴 걸 광해군 때 다시 관계를 회복함)

    국교 재개(일본과의 교류를 다시 갖겠다)

 

→ 인조반정(영창대군 증살, 인목대비 폐비로 인해 탄핵 사유로 보아, 광해군 추출)

    ·서인당 : 광해군을 쫓아냈던 집권 세력

    → 친명 배금(명나라와는 친하게 지내고 오랑캐 후금은  배척하자)

 

        ↑이괄의 난 (논공행상 불만, 반정에 대한 불만을 품은 이괄이 중심이 돼서 인조를 흔들어 놓음 → 인조가 공주까지 피신 감)

 

→통신사 재파견

 

→정묘호란(후금이 쳐들어옴)

      →강화도 피난 (인조가 강화도로 피난 감)

      →형제 관계 (후금이 조선에 형제 관계를 제안하고 끝남)

 

→병자호란(청 - 후금이 청으로 나라 이름을 바꿈)

      →남한산성으로 피난(최명길:청과 화의해 전쟁을 멈추고 나라를 보존해야 한다. vs 김상헌 : 끝까지 맞서 싸워야 한다)

         (강화도는 이미 청이 막아두어 남한산성으로 피난 감)

      →삼전도 항복(청이 조선에 왕과 신하의 관계를 제안함)

 

임진왜란, 병자호란 두 차례의 큰 전쟁으로 인해 완전히 달라지는 모습이 보임.

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※

→ 는 시대의 흐름을 나타내었고

→ 는 일본과의 왜란, 외교관계의 흐름을 나타냄

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이번 강좌에서는 전쟁에 대해서 많이 나왔는데 선생님께서 설명하시면서 가장 많이 한 말이 "많이 바뀌었다"라는 말이었는데병자호란에서  당시의 시선에서는 빠르게 수습하는 최명길의 의견이 채택되었지만, 이후에는 끝까지 싸우자는 김상헌의 의견에 더 많은 점수를 주고 있다고 한다.하지만 그 선택을 한다면 다른 좋은 결과가 있었을지는 몰라도 안 좋은 결과가 기다리고 있을지 아무도 모른다고 생각하고 예전에는 나도 '아 끝까지 싸우지'라는 생각을 더 많이 했던 것 같다.하지만 내가 그 시대에 살던 백성이었다면 최명길의 의견을 선택했을 것 같다.대의를 위해 소의 희생은 당연시 되어도 무방하다 라는 말은 정말 싫고,

어떤 상황에서도 전쟁은 좋은 선택은 아니라고 생각하기 때문이다.

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이전 글에서는 조선 전기 조직에 대해 작성하였고, 오늘은 조선 전기 (외교)에 대해 포스팅하였습니다.

다음 포스팅은 조선 전기 경제, 사회에 대해 작성하겠습니다.

이 포스팅은 최태성 큰 별 선생님께서 강의하신 내용을 토대로 정리되었으며, 제가 복습할 때 강의 재 수강 없이 이해하기 쉽게 정리해 놓은 노트입니다.

다음 포스팅에서는 조선 전기 (경제,사회)에 대해서 포스팅하겠습니다.

역사를 공부하시는 많은 분께 도움이 되길 바라면서 포스팅을 마칩니다.

오늘도 읽어주셔서 감사합니다.